El alumno debe realizar clasificaciones de figuras para poder conocerlas según sus características, deberá realizar juicios mentales para determinar que figuras son iguales por su forma y/o color.
El conocimiento de los temas relacionados con las necesidades educativas especiales debe ser para cualquier persona, cuente o no con algún familiar o conocido que presente esta situación.
si lo que deseas es que tu alumno se apropie del algoritmo matemático de la resta, no lo presiones con técnicas de papel y lápiz, invítalo a realizarlo de una manera divertida para que el conocimiento sea significativo y no mecánico.
